Gestión Estratégica Educativa

,

Curso virtual de 40 horas orientado al diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de procesos de gestión estratégica en instituciones educativas. El participante formulará componentes del PEI o PEDI, diseñará planes operativos, indicadores y presupuestos, y fortalecerá sus competencias de liderazgo, gestión del talento humano y mejora institucional.

Estado: Próximamente. Las fechas, horarios, inversión y condiciones de inscripción se comunicarán oportunamente.

Pago seguro garantizado

Sobre el curso

Gestión Estratégica Educativa es un curso virtual de 40 horas dirigido al desarrollo de capacidades para diagnosticar, planificar, ejecutar y evaluar procesos de mejora y transformación organizacional en instituciones educativas.

A lo largo de cinco módulos, el participante estudiará los fundamentos de la gestión educativa, aplicará técnicas de diagnóstico institucional, formulará componentes del Proyecto Educativo Institucional o del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, elaborará planes operativos y analizará estrategias de liderazgo, seguimiento y auditoría.

El curso busca que la planificación institucional no se limite al cumplimiento documental. Cada herramienta será utilizada para tomar decisiones, organizar recursos, fortalecer el trabajo colaborativo y generar mejoras verificables en los centros educativos.

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a:

  • directivos y autoridades de instituciones educativas;
  • coordinadores académicos y administrativos;
  • docentes que ejercen responsabilidades de liderazgo;
  • responsables de planificación y evaluación institucional;
  • profesionales vinculados con procesos de gestión educativa;
  • personas interesadas en fortalecer la mejora continua de organizaciones educativas.

Propósito del curso

Al finalizar el proceso formativo, el participante podrá aplicar fundamentos y herramientas de gestión estratégica educativa para diagnosticar necesidades institucionales, formular planes, organizar recursos, liderar equipos y evaluar procesos de mejora continua y transformación organizacional.

Contenidos del curso

Módulo 1. Fundamentos de la gestión educativa y diagnóstico institucional — 8 horas

El participante analizará modelos de gestión educativa y aplicará herramientas para identificar necesidades, problemas y oportunidades institucionales.

Contenidos principales:

  • modelos de gestión educativa;
  • ciclo de la mejora continua;
  • diagnóstico situacional;
  • matriz FODA cruzada;
  • diagrama de Ishikawa;
  • metodologías ágiles aplicadas a la educación;
  • identificación y priorización de necesidades institucionales.

Módulo 2. Formulación del PEI o PEDI — 8 horas

Se trabajará en la construcción de los componentes estratégicos que orientan la identidad y el desarrollo de una institución educativa.

Contenidos principales:

  • Proyecto Educativo Institucional —PEI—;
  • Plan Estratégico de Desarrollo Institucional —PEDI—;
  • identidad institucional;
  • misión, visión y valores;
  • principios pedagógicos;
  • definición de ejes estratégicos;
  • gestión pedagógica;
  • convivencia y seguridad;
  • gestión administrativa.

Módulo 3. Operacionalización de la estrategia: POA y presupuestos — 8 horas

El participante transformará las orientaciones estratégicas en metas, actividades, indicadores, cronogramas y recursos concretos.

Contenidos principales:

  • diseño del Plan Operativo Anual —POA—;
  • formulación de metas;
  • indicadores de impacto;
  • cronogramas;
  • asignación de responsables;
  • presupuesto básico de proyectos educativos;
  • optimización de recursos tangibles e intangibles;
  • articulación entre planificación estratégica y operativa.

Módulo 4. Liderazgo pedagógico y gestión del talento docente — 8 horas

Se analizarán modelos de liderazgo y estrategias para fortalecer el clima organizacional y el desempeño de los equipos educativos.

Contenidos principales:

  • liderazgo directivo;
  • liderazgo transformacional;
  • liderazgo distributivo;
  • impacto del liderazgo en el clima educativo;
  • gestión de conflictos;
  • motivación de equipos docentes;
  • comunicación organizacional;
  • diseño de planes de capacitación interna.

Módulo 5. Monitoreo, evaluación institucional y auditoría — 8 horas

El participante diseñará mecanismos de seguimiento y utilizará resultados de evaluación para formular planes de mejora institucional.

Contenidos principales:

  • seguimiento de objetivos y metas;
  • indicadores institucionales;
  • Cuadro de Mando Integral adaptado a la educación;
  • evaluación de resultados;
  • preparación para auditorías externas;
  • análisis de hallazgos;
  • diseño metodológico de planes de mejora;
  • seguimiento posterior a la evaluación institucional.

Metodología CEINCCO

El curso se desarrollará mediante encuentros virtuales, actividades prácticas en Moodle, análisis de situaciones institucionales y acompañamiento docente.

Cada módulo seguirá el ciclo institucional:

  • Conecta: análisis de dilemas y problemas reales de gestión educativa.
  • Comprende: estudio dosificado de fundamentos, modelos y herramientas estratégicas.
  • Aplica: elaboración progresiva de diagnósticos, planes, indicadores y propuestas institucionales.
  • Comprueba: reflexión sobre la pertinencia, viabilidad e impacto de las decisiones adoptadas.

Se emplearán preguntas disruptivas, microaprendizaje, recursos multimedia, salas de trabajo colaborativo, tutorías personalizadas y actividades de autorreflexión.

Evaluación del curso

El curso contempla:

  • una evaluación diagnóstica mediante cuestionario;
  • actividades prácticas relacionadas con planificación y gestión;
  • una evaluación final mediante cuestionario;
  • una simulación valorada con rúbrica.

Información general

Duración total: 40 horas
Estructura: 5 módulos de 8 horas
Carga horaria: 16 horas teóricas y 24 horas prácticas
Modalidad: Virtual
Docente: Mg. Elizabeth [confirmar: Nava o Navas]
Requisitos de ingreso: Copia de cédula y título de bachiller
Área: Educación y capacitación
Estado: Próximamente

¿Qué podrá desarrollar el participante?

Al finalizar el curso, podrá:

  • diagnosticar necesidades y problemas institucionales;
  • aplicar herramientas como FODA e Ishikawa;
  • formular componentes del PEI o PEDI;
  • diseñar un Plan Operativo Anual;
  • construir metas, indicadores y cronogramas;
  • organizar presupuestos básicos de proyectos educativos;
  • aplicar estrategias de liderazgo y gestión de equipos;
  • diseñar mecanismos de seguimiento institucional;
  • prepararse para procesos de evaluación o auditoría;
  • formular planes de mejora continua.

Próximamente

Este curso forma parte de la oferta académica que CEINCCO se encuentra preparando. Las fechas, horarios, inversión y condiciones de inscripción serán comunicadas oportunamente.

Scroll al inicio